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<title>モブログ　Q&amp;A</title>
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<description>手軽に Q&amp;A情報をキャッチ
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 <title>モブログ　Q&amp;A</title>
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<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51627914.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー８</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51627914.html</link>
<description>６月２５日より、時間と
手間をかけて説明して
きましたテスト対策企画
【キープ７０ 自分塾】の
ＢＴ受験が・・・

本日より開始ですね

ＢＴの採点結果は、翌日
ご本人と保護者に同時
配信でお知らせします


●●●

Q&amp;Aは学習塾ですが、
入塾テストも実施しない
誰でも入...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-07-06T17:49:23+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[６月２５日より、時間と<br>
手間をかけて説明して<br>
きましたテスト対策企画<br>
【キープ７０ 自分塾】の<br>
ＢＴ受験が・・・<br>
<br>
本日より開始ですね<br>
<br>
ＢＴの採点結果は、翌日<br>
ご本人と保護者に同時<br>
配信でお知らせします<br>
<br>
<br>
●●●<br>
<br>
Q&Aは学習塾ですが、<br>
入塾テストも実施しない<br>
誰でも入れる塾ですね<br>
<br>
ですから入塾の時点では<br>
成績の悪い子もいます<br>
でも多くの子は成績を<br>
入塾してから上げていま<br>
すよね <br>
なぜだと思いますか？<br>
<br>
答えは・・・<br>
<br>
<br>
<br>
決意があれば<br>
<br>
誰でも成績は上がるから<br>
<br>
<br>
<br>
これだけなんですよ<br>
塾が偉いんじゃない<br>
頑張った本人が偉い<br>
それだけなんですよ<br>
<br>
いいですか<br>
<br>
西川を信じるかどうか<br>
そうではないんだよ<br>
<br>
自分が自分自身を<br>
<br>
自分は本当は頑張れる子<br>
<br>
そう信じるかどうか<br>
<br>
それだけなんだよ<br>
<br>
<br>
<br>
【キープ７０ 自分塾】は<br>
<br>
君達の学習が実り多き<br>
<br>
ものになるよう応援する<br>
<br>
システムです<br>
<br>
でも、君が決意しなけれ<br>
<br>
ば、何の役にもたたない<br>
<br>
システムなのですよ<br>
<br>
<br>
いいね・・・<br>
<br>
君の成績をあげるのは<br>
<br>
システムじゃない<br>
<br>
君の決意だ<br>
<br>
そして、決意を胸に<br>
<br>
正しいシステムで学習<br>
<br>
すれば必ず成績は伸びる<br>
<br>
<br>
私は塾の全能力を<br>
<br>
このシステムに注ぐよ<br>
<br>
一緒に頑張ろうね<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51626522.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー７</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51626522.html</link>
<description>今日で７０の意味説明は
終了しますね

７割の持つ意味とは

●すべての試験は基本を
押さえれば７割は取れる

●７割を取る力があれば
問題の難易度に関わらず
常に平均集団より上位の
位置をキープできる

●７割を取る努力が一番
地味でつらいが、そこま
でくれば、後は楽...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-07-03T18:00:30+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[今日で７０の意味説明は<br>
終了しますね<br>
<br>
７割の持つ意味とは<br>
<br>
●すべての試験は基本を<br>
押さえれば７割は取れる<br>
<br>
●７割を取る力があれば<br>
問題の難易度に関わらず<br>
常に平均集団より上位の<br>
位置をキープできる<br>
<br>
●７割を取る努力が一番<br>
地味でつらいが、そこま<br>
でくれば、後は楽だ<br>
<br>
ここまで説明しましたね<br>
それでね<br>
<br>
私のこれまでの経験では<br>
成績が伸び出す子には<br>
共通のパターンがあると<br>
思います それは・・・<br>
<br>
<br>
動作が続くようになる<br>
<br>
<br>
本当にこれだけです<br>
<br>
例えば、カウントメール<br>
をちゃんと毎日遅れな<br>
かった子が継続できる！<br>
<br>
例えば、ＢＴ受験をして<br>
不合格なら、そのままで<br>
ほったらかしだった子が<br>
すぐ再テスト申し込む！<br>
<br>
例えば、授業中難しいと<br>
感じると、自分の世界に<br>
入ってボッーとしてた子<br>
が、何とか分かろうとし<br>
て聞き続けてる！<br>
<br>
1時間程度のカウントを<br>
後回しにして、いつも<br>
深夜にならないと始めず<br>
そのくせ勉強した気分<br>
全開だった子が！！！<br>
１２時以前に1～２時間<br>
確保する習慣がついた！<br>
<br>
これらが、間違いなく<br>
君達が伸び出す時の姿だ<br>
<br>
キープ７０ 自分塾は<br>
君達が変わるきっかけに<br>
必ずなるよ<br>
<br>
自分が伸びだしてる！<br>
<br>
そう実感したいよね<br>
<br>
来週からのＢＴ<br>
本気で燃えようね<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51626091.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー６</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51626091.html</link>
<description>★ＢＴ管理表完成！★

今日は専用管理用紙が
完成しましたのでご報告
をしたいと思います

本日より３日間かけて
全学年にＢＴの管理が
できる用紙を配布して
使い方を説明します

この表は９月１５日に
実施される前期期末試験
に向けて、ＢＴの注文、
学習状況、合否の記...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-07-02T18:06:08+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[★ＢＴ管理表完成！★<br>
<br>
今日は専用管理用紙が<br>
完成しましたのでご報告<br>
をしたいと思います<br>
<br>
本日より３日間かけて<br>
全学年にＢＴの管理が<br>
できる用紙を配布して<br>
使い方を説明します<br>
<br>
この表は９月１５日に<br>
実施される前期期末試験<br>
に向けて、ＢＴの注文、<br>
学習状況、合否の記録<br>
これらすべてが管理でき<br>
るようになっています<br>
<br>
またテストまでの日数の<br>
残もあらかじめ入力した<br>
カレンダーでもあります<br>
<br>
具体的な使い方は授業で<br>
解説しますが、この管理<br>
表を使いながらメールを<br>
送信するくせをつけ正確<br>
な進度を把握して下さい<br>
<br>
■保護者各位へ■<br>
<br>
週に1度でも管理表を<br>
ご確認頂き励ましの言を<br>
おかけ頂ければ幸いです<br>
<br>
●●●注意●●●<br>
<br>
繰り返しますが、今週は<br>
ＢＴはありません<br>
<br>
来週から全員、自分塾の<br>
時間帯にＢＴ受験があり<br>
ます まだ申し込みがな<br>
い人は本日のカウント<br>
メールで報告すること<br>
<br>
申し込みなき場合は、<br>
自分塾の時間帯は教室に<br>
入れません<br>
<br>
なおＢＴは受験すれば<br>
いいのではありません<br>
当然ですが合格しないと<br>
意味がありません<br>
<br>
不合格者は別日に受験<br>
しに来てもらいますが<br>
このような無駄をしない<br>
ために毎回のＢＴに向け<br>
確実な準備をして下さい<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51625559.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー５</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51625559.html</link>
<description>今日は３の続きです

どうして７割にこだわる
か、その理由でしたね

●●●

私は平均点の上下が個人
の得点を決めるとは限ら
ないとお伝えしましたね

それは、なぜか？

簡単に言えば、平均点の
前後に属する集団だけが
問題の易しさや難しさに
影響されるのです

言い換...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-07-01T13:09:04+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[今日は３の続きです<br>
<br>
どうして７割にこだわる<br>
か、その理由でしたね<br>
<br>
●●●<br>
<br>
私は平均点の上下が個人<br>
の得点を決めるとは限ら<br>
ないとお伝えしましたね<br>
<br>
それは、なぜか？<br>
<br>
簡単に言えば、平均点の<br>
前後に属する集団だけが<br>
問題の易しさや難しさに<br>
影響されるのです<br>
<br>
言い換えるなら・・・<br>
<br>
成績が低い子は、問題が<br>
簡単でも点を取らないし<br>
成績が高い子は、問題が<br>
難しくても点を取るとい<br>
う事実があるのです<br>
<br>
そして、平均点に影響さ<br>
れない集団の入口こそが<br>
７０％ラインなのです<br>
<br>
ＢＴバイキングメニュー<br>
を７０％以上消化する<br>
ことで君もそのメンバー<br>
に入れるのです<br>
<br>
今日一番確認して欲しい<br>
ことは・・・<br>
<br>
習ってる内容の７割を<br>
押さえることができれば<br>
後はスムーズに学習を<br>
進めることができる<br>
<br>
<br>
■確認■<br>
<br>
三段階あるＢＴの合格<br>
基準は・・・<br>
<br>
堂々たるカンニングの<br>
第１段階は １００点<br>
<br>
その後の類題モードの<br>
第２段階は ７割<br>
<br>
最終の過去問モードの<br>
第３段階は ７割です<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51625196.html">
<title>【キープ７０ ＢＴバイキングメニュー】ー１</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51625196.html</link>
<description>各学年のメニュー第１弾
を発表します

各ＢＴは３段階になって
いて、最終まで合格すれ
ばキープ７０の実力とい
うことになります

注文は記号で申し込む
ようにお願いします

●中１生●

1E-1 
英語ガイドＰ３０～４３
の範囲の単語

1M-1
級別トレーニング１１級
のA～Ｄ...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-30T17:40:08+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[各学年のメニュー第１弾<br>
を発表します<br>
<br>
各ＢＴは３段階になって<br>
いて、最終まで合格すれ<br>
ばキープ７０の実力とい<br>
うことになります<br>
<br>
注文は記号で申し込む<br>
ようにお願いします<br>
<br>
●中１生●<br>
<br>
1E-1 <br>
英語ガイドＰ３０～４３<br>
の範囲の単語<br>
<br>
1M-1<br>
級別トレーニング１１級<br>
のA～Ｄの問題<br>
<br>
<br>
●中２生●<br>
<br>
2E-1<br>
英語ガイドＰ４０～５５<br>
の範囲の単語<br>
<br>
2M-1<br>
級別トレーニング６級の<br>
A～Ｄの問題 加減法・<br>
代入法いずれでもよい<br>
<br>
<br>
●中３生●<br>
<br>
3E-1<br>
英語ガイドＰ２６～３７<br>
の単語とキーセンテンス<br>
<br>
3E-2<br>
Lesson２の<br>
本文暗記<br>
<br>
3M-1<br>
級別トレーニング３級の<br>
すべて<br>
<br>
●注意●<br>
<br>
今回に限り来週前半の<br>
受験から開始です<br>
<br>
<br>
■■■<br>
これからどんどん増えて<br>
いきます 自宅受験も<br>
含めてどんどん処理して<br>
いきましょうね<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51625192.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー４</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51625192.html</link>
<description>●●●

本日よりキープ７０対応
ＢＴバイキングメニュー
を発表していきます
今日は授業で説明した
手順を再確認しておき
ますね


自分でまず受験するＢＴ
を決めて下さい
そして、ＢＴの受験日を
カウント報告メールに
書き込んで予約するの
でしたね。その際どれか
ら開...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-30T17:20:44+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[●●●<br>
<br>
本日よりキープ７０対応<br>
ＢＴバイキングメニュー<br>
を発表していきます<br>
今日は授業で説明した<br>
手順を再確認しておき<br>
ますね<br>
<br>
<br>
自分でまず受験するＢＴ<br>
を決めて下さい<br>
そして、ＢＴの受験日を<br>
カウント報告メールに<br>
書き込んで予約するの<br>
でしたね。その際どれか<br>
ら開始するかは自由です<br>
毎回の自分塾時間内の<br>
ＢＴタイムにて何を処理<br>
するかよく考えて下さい<br>
<br>
なお今週後半の授業では<br>
ＢＴ受験は困難だと思い<br>
ますので、本日発表分は<br>
来週前半のＢＴとします<br>
（ＢＴがないのは今週<br>
後半だけです）<br>
<br>
よって今週後半の自分塾<br>
の内容は、質問予約と<br>
自学内容の宣言という<br>
ことになりますね<br>
<br>
メールだけでは説明を<br>
しきれないからこそ授業<br>
で詳しく説明をしました<br>
何をしたらいいかが分か<br>
らないは通用しませんよ<br>
本日からメール報告を<br>
開始して下さい<br>
<br>
まず本日のメールで報告<br>
すべきことは・・・<br>
<br>
本日のカウント<br>
<br>
今週後半の自分塾での<br>
質問予約内容と<br>
自学内容宣言<br>
<br>
来週前半の自分塾にて<br>
受けるＢＴの選択報告<br>
<br>
ということになりますね<br>
<br>
<br>
まとめると・・・<br>
<br>
次回受験ＢＴの報告は<br>
前回授業の晩、報告<br>
<br>
質問予約内容と自学内容<br>
報告は前日まで<br>
<br>
■注意■<br>
<br>
君達は次回の自分塾で<br>
受験するＢＴにあわせて<br>
自宅学習をすることに<br>
なりますね。ですから、<br>
適当に直前に受験ＢＴを<br>
決めることは出来ません<br>
また私もプリント準備や<br>
質問予習などをしなくて<br>
はいけません。<br>
これらの理由より、事前<br>
にしっかり報告できてい<br>
ない人は、前半授業には<br>
参加できません。この点<br>
念のためお伝え致します<br>
<br>
また保護者の皆様には<br>
ＢＴ採点結果を生徒諸君<br>
への報告の際に同時に<br>
配信させて頂きます<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51624729.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー３</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51624729.html</link>
<description>■■■
この連載は、現時点で
私が考える自学における
学習方法の全てを細かく
説明したものです

無駄をできる限りなくし
詳しくやさしく説明をし
たいと考えています

Q&amp;Aの提案する学習の
手順を、まずは素直な心
で受け入れてみて欲しい
と思います
長い文が続きますが、...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-29T16:51:49+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[■■■<br>
この連載は、現時点で<br>
私が考える自学における<br>
学習方法の全てを細かく<br>
説明したものです<br>
<br>
無駄をできる限りなくし<br>
詳しくやさしく説明をし<br>
たいと考えています<br>
<br>
Q&Aの提案する学習の<br>
手順を、まずは素直な心<br>
で受け入れてみて欲しい<br>
と思います<br>
長い文が続きますが、<br>
保護者の皆様も何とぞ<br>
お読み続けて頂きたく<br>
お願い申し上げます<br>
<br>
●●●<br>
<br>
今日はどうして７割に<br>
こだわるのかを説明した<br>
いと思います<br>
<br>
キープ７０を達成するた<br>
<br>
めには、すべての場面で<br>
<br>
７割完成を意識しないと<br>
<br>
成功はしません<br>
<br>
それはなぜか？<br>
<br>
過去の定期試験を細かく<br>
分析するとね、色々な<br>
事実が見えてくるんだよ<br>
<br>
例えば問題は大きく分類<br>
すると、２５点分ごとの<br>
４ブロックに分けられる<br>
つまり全体の４分の３の<br>
ブロックを押さえれば<br>
７５点は確保できるんだ<br>
<br>
★ここで注意して欲しい<br>
ことは大問４つの内の<br>
３問という意味ではない<br>
ということだ。具体的に<br>
言えば、大問４つにそれ<br>
ぞれ小問が３つあるとす<br>
る。その時、各大問の２<br>
問ずつがキープ７０の<br>
対象問題となるんだよ<br>
<br>
ところがここにはさらに<br>
すごい事実が２つ隠され<br>
ている。まずその１つ目<br>
の事実、それは・・・<br>
<br>
第１段階のブロック処理<br>
が一番時間がかかり、<br>
レベルが上がるほど処理<br>
速度も苦労も減る<br>
<br>
この事実はきっと君達の<br>
感覚とは逆だよね<br>
<br>
次に２つめの事実は・・<br>
<br>
７０％取れる子は問題の<br>
種類に関係なく７０％を<br>
安定して得点する<br>
<br>
これは、言い換えるとね<br>
キープ７０のレベルまで<br>
は、問題の当たりはずれ<br>
に得点が左右されてしま<br>
うということ。君達があ<br>
の問題は解けたのに・・<br>
そう思うあのパターンだ<br>
<br>
さあ、今日はここまでだ<br>
続きは明日配信するね<br>
<br>
確認しておこう<br>
<br>
キープ７０をテスト開始<br>
１０日前に完成すれば<br>
君も必ず成績は伸びる<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51623348.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー２</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51623348.html</link>
<description>■■■
この連載は、現時点で
私が考える自学における
学習方法の全てを細かく
説明したものです

無駄をできる限りなくし
詳しくやさしく説明をし
たいと考えています

Q&amp;Aの提案する学習の
手順を、まずは素直な心
で受け入れてみて欲しい
と思います
長い文が続きますが、...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-26T15:37:23+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[■■■<br>
この連載は、現時点で<br>
私が考える自学における<br>
学習方法の全てを細かく<br>
説明したものです<br>
<br>
無駄をできる限りなくし<br>
詳しくやさしく説明をし<br>
たいと考えています<br>
<br>
Q&Aの提案する学習の<br>
手順を、まずは素直な心<br>
で受け入れてみて欲しい<br>
と思います<br>
長い文が続きますが、<br>
保護者の皆様も何とぞ<br>
お読み続けて頂きたく<br>
お願い申し上げます<br>
<br>
●●●<br>
<br>
まず、今日はキープ７０<br>
<br>
の意味についてお話を<br>
<br>
したいと思います<br>
<br>
<br>
ここで言う７０とは７割<br>
<br>
を意味します。つまり<br>
<br>
１００点満点のテストに<br>
<br>
対して７割（７０％）を<br>
<br>
確保できる学習準備を<br>
<br>
示しています。<br>
<br>
そして、その学習準備の<br>
<br>
期限は定期テスト１０日<br>
<br>
前の時点となります<br>
<br>
<br>
ここで理解して欲しいの<br>
<br>
は、定期テストで７割の<br>
<br>
得点確保が約束される<br>
<br>
ために必要な学習量とは<br>
<br>
本当に少ない量であると<br>
<br>
いう事実なのです<br>
<br>
<br>
<br>
考えてみて下さい<br>
<br>
テスト1週間前からの<br>
<br>
学習量、つまり約９日分<br>
<br>
の学習量を２ヶ月で割っ<br>
<br>
た場合、どれぐらいか？<br>
<br>
<br>
実は、少ないですよね<br>
<br>
そう、皆さんは直前の<br>
<br>
努力のイメージですごく<br>
<br>
頑張ったように錯覚して<br>
<br>
いる部分があるのです<br>
<br>
<br>
今日は、ここまで・・・<br>
<br>
<br>
次回は、なぜ７割という<br>
<br>
数字にこだわるのかを<br>
<br>
説明しますね<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51622929.html">
<title>保護者各位・生徒諸君へ</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51622929.html</link>
<description>●順位表について●

本日より全学年には定期
テストの結果による塾内
順位表を配布します

内容は各科目ごとの順位
と国数英３科目合計順位
さらに５科目合計順位と
なっています

なおこの表には前回の
定期テストの結果による
同様の順位表も記載を
致しております

ここ...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-25T17:48:47+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[●順位表について●<br>
<br>
本日より全学年には定期<br>
テストの結果による塾内<br>
順位表を配布します<br>
<br>
内容は各科目ごとの順位<br>
と国数英３科目合計順位<br>
さらに５科目合計順位と<br>
なっています<br>
<br>
なおこの表には前回の<br>
定期テストの結果による<br>
同様の順位表も記載を<br>
致しております<br>
<br>
ここで保護者の皆様に<br>
特にお願いがあります<br>
<br>
前回より上がっている<br>
場合にはしっかりとほめ<br>
てあげて下さい<br>
<br>
こう言いますと、多くの<br>
人はこう考えますね<br>
<br>
問題がやさしかったから<br>
今回はいいんだ<br>
<br>
もちろん問題の難易度<br>
の考慮は必要です<br>
<br>
<br>
しかしここで重要な事実<br>
があるのです<br>
２５年間生徒諸君を見て<br>
きて気づいた事実・・・<br>
<br>
それは、生徒の成績が<br>
悪い間は簡単な問題でも<br>
結局点は低いということ<br>
つまり、成績不振者には<br>
問題の難易度は関係ない<br>
そういう事実があるのです<br>
<br>
<br>
生徒諸君も保護者の皆様<br>
もお分かり頂けますか<br>
成績は平均点に関わらず<br>
その子の持つ努力量で<br>
ある程度の合計点は決定<br>
されてしまうのです<br>
<br>
ですから、まず５００点<br>
満点中の３５０点が維持<br>
できることが大切なので<br>
あり、そのラインを維持<br>
できる力がオール４の<br>
入口なのです<br>
<br>
また３科目合計の上昇<br>
の方が頑張り度の基準<br>
になると考えて下さい<br>
<br>
数学と英語が出来る子は<br>
理科と社会が悪い状態で<br>
あっても回復は簡単です<br>
<br>
しかしその逆は簡単では<br>
ありません。ですから、<br>
生徒諸君が本気で逃げず<br>
に努力し伸びる時は必ず<br>
３科目合計が伸びるんだ<br>
とお考え下さい<br>
<br>
最後に、今回の平均点が<br>
公表された時点で、平均点<br>
との差による成績の推移<br>
を示した表を配布致します<br>
<br>
生徒諸君へ<br>
必ず保護者に表をお見せ<br>
し、今の自分の努力結果<br>
について話合って下さい<br>
<br>
保護者の皆様へ<br>
必ずお子様と一緒に表を<br>
見てあげて下さい<br>
そして今からどうするの<br>
かという点を確かめてあ<br>
げて頂ければ幸いです<br>
前向きな指導をお願い<br>
致します<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51622910.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】ー１</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51622910.html</link>
<description>本日より授業再開です
よろしくお願いします


【キープ７０ 自分塾】
開始にあたってのご挨拶

ここで保護者の皆様と
生徒諸君へお願いがあり
ます ぜひお読み下さい

本日より説明を開始する
【キープ７０ 自分塾】
は改革を続けてきました
テスト対策の最終形とな
るプロ...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-25T16:40:35+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[本日より授業再開です<br>
よろしくお願いします<br>
<br>
<br>
【キープ７０ 自分塾】<br>
開始にあたってのご挨拶<br>
<br>
ここで保護者の皆様と<br>
生徒諸君へお願いがあり<br>
ます ぜひお読み下さい<br>
<br>
本日より説明を開始する<br>
【キープ７０ 自分塾】<br>
は改革を続けてきました<br>
テスト対策の最終形とな<br>
るプロジェクトです<br>
<br>
定期テスト対策の学習を<br>
無理のない状態で前向き<br>
に取り組むことが出来る<br>
ように心掛けた企画です<br>
<br>
しかしながら・・・<br>
<br>
どんな企画も、その意味<br>
するものを理解しようと<br>
する気持ちのない人には<br>
役に立ちません<br>
ですから、本気で受け止<br>
めて欲しいと切に願って<br>
います ご本人は当然の<br>
こと、保護者の皆様にも<br>
趣旨を理解頂きたいと<br>
改めてお願い致します<br>
<br>
<br>
なおメール説明につきま<br>
しては、1回ごとに本当<br>
に小さなことを、丁寧に<br>
記述して参ります<br>
1ヶ月を越える説明とな<br>
ると思いますが、日々の<br>
ご家族の会話でも確認を<br>
して頂ければと思います<br>
<br>
よろしくお願い致します<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51622466.html">
<title>【キープ７０ 自分塾】 開始です</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51622466.html</link>
<description>明日より授業再開です

定期テストが終わった今
各自の成績状況に合わせ
日々の学習内容の検討に
入りたいと思います

明日から英語のテストの
分析と、模擬試験返却、
さらにこれからの授業に
ついての説明を行います

なお英語のガイド・必修
テキスト・辞書・コース
英文...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-24T17:57:19+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[明日より授業再開です<br>
<br>
定期テストが終わった今<br>
各自の成績状況に合わせ<br>
日々の学習内容の検討に<br>
入りたいと思います<br>
<br>
明日から英語のテストの<br>
分析と、模擬試験返却、<br>
さらにこれからの授業に<br>
ついての説明を行います<br>
<br>
なお英語のガイド・必修<br>
テキスト・辞書・コース<br>
英文法を忘れず持って<br>
きて下さい<br>
<br>
メモリボ・手帳はもちろ<br>
んのこと、定期テストも<br>
絶対に忘れないこと<br>
忘れた人は取りに帰って<br>
もらいます<br>
<br>
●●●<br>
<br>
明日以降、新しい授業<br>
形態で定期テスト対策を<br>
実施していきます<br>
<br>
その名は・・・<br>
<br>
【キープ７０ 自分塾】<br>
<br>
明日より授業にて説明を<br>
するとともにナビメール<br>
でも詳しく発表して参り<br>
ます<br>
<br>
●●●<br>
<br>
保護者の皆様へ<br>
<br>
明日よりお子様のテスト<br>
結果の塾内順位表を配布<br>
致します お手数ですが<br>
ご確認下さいますよう<br>
お願い致します<br>
<br>
<br>
★★★<br>
<br>
テストの新たな返却に<br>
より判明した点数は早急<br>
にメール報告して下さい<br>
順位表などの資料作成<br>
に必要ですのでお願い<br>
します<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51621984.html">
<title>定期テスト得点報告</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51621984.html</link>
<description>お久しぶりです


本日までに返却された

定期テストの得点を

帰宅後すぐにメールで

お知らせ下さい


木曜日からの授業で

分析と今後の対応に

ついてお話します


なお繰り返しお伝えを

していますが、解答用紙

は絶対に紛失せず初回

授業に持ってきて下さい


テス...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-23T16:20:36+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[お久しぶりです<br>
<br>
<br>
本日までに返却された<br>
<br>
定期テストの得点を<br>
<br>
帰宅後すぐにメールで<br>
<br>
お知らせ下さい<br>
<br>
<br>
木曜日からの授業で<br>
<br>
分析と今後の対応に<br>
<br>
ついてお話します<br>
<br>
<br>
なお繰り返しお伝えを<br>
<br>
していますが、解答用紙<br>
<br>
は絶対に紛失せず初回<br>
<br>
授業に持ってきて下さい<br>
<br>
<br>
テスト返却された今、<br>
<br>
この時期こそが本気で<br>
<br>
次に向けて反省点を見つ<br>
<br>
けられる時ですよ<br>
<br>
ちゃんと自己分析してね<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51620050.html">
<title>本当にお疲れ様</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51620050.html</link>
<description>心を込めて伝えます

本当によく我慢したね

どの子も、変わろうと
ちゃんと無理をしたね
伝わったよ

ゆっくり休んで下さい


私は・・・


小さな努力の継続で

もっともっと楽に

定期テストを乗り切れる

そんなシステムを

提供できるように

準備を進めていきます


1...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-19T10:33:12+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[心を込めて伝えます<br>
<br>
本当によく我慢したね<br>
<br>
どの子も、変わろうと<br>
ちゃんと無理をしたね<br>
伝わったよ<br>
<br>
ゆっくり休んで下さい<br>
<br>
<br>
私は・・・<br>
<br>
<br>
小さな努力の継続で<br>
<br>
もっともっと楽に<br>
<br>
定期テストを乗り切れる<br>
<br>
そんなシステムを<br>
<br>
提供できるように<br>
<br>
準備を進めていきます<br>
<br>
<br>
1週間後から<br>
また一緒に進んでいこう<br>
<br>
<br>
本当にお疲れ様でした<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51619768.html">
<title>明日以降について</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51619768.html</link>
<description>頑張ってますか

得点は自宅学習の

我慢度が決めるもの


今日1日、鬼になれ



●●●

明日より２４日の水曜日
まで全学年お休みです

テスト対策の頑張りの
ご褒美ですね

完全な休みですので
本当に勉強はなしです

だから・・・
ナビメール
マイメール
ちび塾メール
モ...</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-18T19:29:08+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[頑張ってますか<br>
<br>
得点は自宅学習の<br>
<br>
我慢度が決めるもの<br>
<br>
<br>
今日1日、鬼になれ<br>
<br>
<br>
<br>
●●●<br>
<br>
明日より２４日の水曜日<br>
まで全学年お休みです<br>
<br>
テスト対策の頑張りの<br>
ご褒美ですね<br>
<br>
完全な休みですので<br>
本当に勉強はなしです<br>
<br>
だから・・・<br>
ナビメール<br>
マイメール<br>
ちび塾メール<br>
モバイル暗記塾<br>
そして<br>
カウントメールもなし<br>
<br>
<br>
授業再開は２５日の<br>
木曜日からです<br>
もちろん６人塾もです<br>
<br>
<br>
休み明けには<br>
全学年弱点補強のため<br>
新しい企画を開始します<br>
<br>
また中３は受験勉強を<br>
集中的に実施します<br>
<br>
人は頑張る時と<br>
休む時の両方が必要です<br>
<br>
<br>
この1週間は本当に<br>
自宅学習はしないで<br>
リフレッシュして下さい<br>
<br>
<br>
■■■<br>
<br>
授業再開初日に全科目の<br>
定期テストを回収します<br>
<br>
丁寧に折り、紛失のない<br>
ように保存しておくこと<br>
また忘れた人はその日に<br>
取りに帰ってもらいます<br>
なくしたは通用しないよ<br>
<br>
自分の努力の結果である<br>
解答用紙を粗末にしない<br>
これは大事なことですよ<br>
<br>
■■■<br>
<br>
週明けテスト得点が判明<br>
次第メールにて報告を<br>
して下さい<br>
<br>
<br>
★★★<br>
<br>
おかげさまで<br>
中３授業は警報解除で<br>
実施可能となりました<br>
<br>
★★★<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>
<item rdf:about="http://qa2005.livedoor.biz/archives/51619759.html">
<title>よかった 解除です</title>
<link>http://qa2005.livedoor.biz/archives/51619759.html</link>
<description>警報解除されました

本当に良かったです


今以降、何時からでも

参加可能です

自分の勉強計画に合わせ

参加・不参加決めて下さい


１０時５０分まで

利用可能です

本当に良かったです</description>
<dc:creator>qa2005</dc:creator>
<dc:date>2009-06-18T18:59:26+09:00</dc:date>
<dc:subject>ナビメール保管庫</dc:subject>
<content:encoded><![CDATA[警報解除されました<br>
<br>
本当に良かったです<br>
<br>
<br>
今以降、何時からでも<br>
<br>
参加可能です<br>
<br>
自分の勉強計画に合わせ<br>
<br>
参加・不参加決めて下さい<br>
<br>
<br>
１０時５０分まで<br>
<br>
利用可能です<br>
<br>
本当に良かったです<br clear="all">]]>
</content:encoded>
</item>

</rdf:RDF>
